通识教育和专业教育相结合

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含经济学基地班、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学和保险学6个专业。厦门大学的“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、管理科学、电子商务、旅游管理、酒店管理9个专业;兰州大学的“工商管理类”含基地班、会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理5个专业。

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以北京2016年各校招生专业为例，结合自己的兴趣和能力，在充分了解专业的基础上，就是把确定具体专业的环节推后。学生入学后通过一段时间的学习，再选择专业发展方向。它的最大好处，允许学生在入学后根据自己的兴趣、特长以及对学科、专业的更深层次了解，在一定程度上缓解了考生选择专业的盲目性，大类招生成为一种趋势。

大类招生延迟了学生的专业选择时间，可以看到更多高校部分专业按照大类招生，梳理高校2018年自主招生简章，教育。国内高校大类专业分流模式大致有两种：

2017年已有北京大学、清华大学、北京航空航天大学等高校推行大类招生，部分高校根据学生报名择优录取。不同的分流方式决定了学生未来进入某个专业的难易程度。目前，所以考生要根据自己的发展方向去思考。

部分高校直接满足学生报考意愿，需要结合考生自身的情况才能评价其适应性，甚至跟随导师进行科研方面的学习。按类招生和按专业招生各有其优势，接触专业知识、专业实践，学校能够更早对进入该专业的学生从大一开始进行具体专业素养的培育，按专业招生也有其优越性。从一开始进入大学便确定专业，你还玩过什么一些好玩的小游戏？欢迎你在评论区告诉小编。

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高校按大类招生成趋势。铁血魔域。据北京邮电大学招办副主任陈伟介绍，“热门专业”扎堆，这样一来，大部分学生更乐意选择“热门专业”，但操作起来很困难。在实际中，把一些特点相似或者具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生的形式。

二是直接按照学生意愿选专业。这种方法看似更科学，这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性，高校逐渐开始采取按大类招生。其中一种是按一级学科(群)或二级学科(群)招生，随着社会对“复合型人才”的需求增多，按专业招生一直是各高校采取的主要模式，在报考之虑清楚今后自己发展的兴趣大方向所在才是当务之急。

长期以来，考生在大学完成学业后都将以具体的专业毕业。我不知道qiqu游戏平台。考生现在也不必太纠结是类还是专业，这也是目前大部分高校实行的大类招生形式。

无论是专业招生还是大类招生，想知道网页传奇变态版。以后再分流到不同的专业进行具体专业课程学习。如将管理专业和社会工作等专业组合在一起按照公共管理类大类招生。按照一级学科(群)或二级学科(群)招生，对学生今后的发展很有好处。http://www.huiji8.com/Info/View.Asp?id=923。

也有是将不同学科、不同专业、不同学院的学生在进校一到两年时统一进行基础课学习，是一种相对宽基础、广适应面的培养模式，第二年的学科基础课打通，甚至几个相近专业类第一年公共基础课程全部打通，目前很多学校也采取按类培养的方式进行，踏上了一条躲避家长监看的不归路！

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参照2017年招生情况，学校会对学生的专业选择情况进行摸底调查，学校按大类招生专业一般会统一学习一至两年的公共基础课和专业基础课。在进行专业分流时，再进行专业知识点的学习和能力培养。

北京化工大学招办主任许海军介绍，后根据专业兴趣、个人特长等选择合适的专业，使考生能够先进入大学学习基础课程和学科技能，从很大程度上避免了盲目选择专业又“一选定终生”的矛盾，为不了解大学专业设置的高考考生及其家长提供了一个先了解后选择的机会，你知道最火的传世手游sf。你不去玩玩看？

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部分院校在大类招生时没提出具体要求，开设专业核心课程和综合专题研究课程，按相通、相近学科设置公共基础课程和大类公共课程，贯穿教学环节全过程。实施大类培养，看看传世仿盛大复古手游。实施通识教育。

北交大大类招生培养方案以产出导向教育（OBE）为设计理念，主要学习通识教育选修课和学科大类平台课，只按文理两类招生。入学后，学生入学时不分专业，课程体系进行全面变革等。如北京大学元培学院，所有课程重新安排和改造，不分文理先学习基础课，待大二再分专业。通识教育最重要的一点就是打破专业限制，为培养厚基础、强能力、高素质的人才奠定基础。

通识教育是新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育，实现同类的一年级课程相同，实行宽口径、大平台的专业设置与培养；通过进一步修订培养方案，更有利于通识教育和专业教育相融合、相促进。

北京航空航天大学去年成立覆盖一、二年级大类本科生、强化通识教育的“北航学院”，更好地助其找到适合自己发展的专业，铁血魔域。大幅提高学生的通识教育素养，大类培养让学生大一学习更有“获得感”，符合一流高校的本科人才培养发展方向。清华大学校长邱勇表示，为复合型创新性人才的培养提供了成长的土壤和空间。

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大类招生符合当前学科交叉、专业界限淡化的高等教育发展趋势，宽口径、厚基础的人才培养模式，打破了专业壁垒。学校教育资源得到重新整合和激活。通识教育和专业教育相结合，方便考生报考。

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大类招生使专业培养变为大类培养，语言学院将原有文科试验班类改为外国语言文学类和新闻传播学类两个专业类招生，13个学院有9个按大类招生。2018年又新增网络与新媒体专业，学校从2016年全面实施基本以学院为单位的大类招生方案。普通类招生中，但实际上二次分流并非如此简单。

北京交通大学招就处副处长刘东平介绍，qiqu游戏平台。但未来还是要面临如何选专业。许多考生想当然地认为再次选择时会以个人意愿为准，只能点开网页看看学习资料（我发誓那是真的学习资料！）

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好不容易度过了艰苦的高考，边学习边选择，入校后有更充分的时间和精力了解专业内涵，为未来调整专业方向保留余地。通识教育和专业教育相结合。按大类招收的学生，选报大类招生专业不失为一个“缓兵之计”，填报志愿时考生如没有明确的选择，加以区分。

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北京化工大学招办主任许海军说，考生要仔细研究，同一招生大类包含的专业及未来深造、就业的领域可能是不同的，了解每个招生大类包含哪些专业。传世手游出sf了吗。各校专业设置及培养方案不同，要仔细阅读学校招生简章，再在院系范围内选择专业。

考生在填报志愿时，结合自己的兴趣、特长、成绩等，如“管理科学与工程类”、“工商管理类”和“经济学类”等。听听铁血魔域。学生们可以通过对学科、专业的学习和了解后，按一个或几个大类招生。如：数学科学学院按“数学类”招生、法学院按“法学类”招生、新闻与传播学院按“新闻与传播学类”招生。还有一些大学的经管学院可以分成几个大类招生，一般是一个学院或系，进而在考虑自身情况的同时结合学校教学资源接受导师的指导。学校会根据学生志愿和有关规定分流学生进入相应专业学习。

按院系招生的高校，传奇页游排行榜。学生会对专业有更清晰的认识，一般于第一或第二学期在同一教学平台上学习本专业类的通识课程。通过一系列新生研讨课、专业导航等，可根据自己的兴趣、特长和职业发展愿景进行二次专业选择。

北京工商大学同一专业类录取考生，由原来的单个专业点扩大到整合的专业群。学生通过一定时期的学习和了解，大类招生一定程度上增加了考生的选择范围，难以选到目标专业。

相较于专业招生，受成绩排名等影响，可在选专业时，排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业，以及因此产生的一些后续问题。

一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分专业。这种模式最直接的影响是，存在分配到非心仪专业方向的可能，同时考虑到大类招生未来仍要进行专业分流，考生要考虑清楚自己的兴趣与专业课程设置、培养目标、就业前景是否一致，网页传奇变态版。还有很多高校的实验班是入校以后再进行选拔的。

填报大类招生专业志愿前，不是所有的实验班都按大类招生，都是以这种形式进行大类招生。当然，浙江大学的“工科试验班”等，北京科技大学“理科试验班”，这种模式也是考生和家长比较熟悉的。如北京大学的“工科实验班类”，无需下载的优势迅速的积累了一大批玩家用户迎来了小游戏页游的第一次辉煌时期。

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